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彩虹糖的梦

宁国市开发区幼儿园 大四班 彩虹一样的梦想。糖果一样的甜蜜。

 
 
 

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我是大四班的小灿烂,好期待!每一天我都要像向日葵一样露出我最灿烂的笑脸,拥抱我最亲爱的老师和小伙伴儿!爸爸妈妈也要常来逛逛哦!期待每一天的美丽……

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安全第一课  

2016-09-02 12:23:37|  分类: 班级日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    安全第一课教案:尖利的东西
  活动目标:
  1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。
  2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。
  活动准备:
  准备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等
  活动过程:
  1、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。
  (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西?
  (2)它叫什么名字,在生活中有什么用处?
  (3)它们有什么共同的地方?
  (4)它们为什么要设计成这个样子?
  (5)你还知道哪些尖利的物品?
  小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。
  2、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。
  (1)你在生活中用过哪些尖利的东西?
  (2)它有没有对你造成伤害?
  (3)为什么会弄伤?
  使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。
  3、讨论正确使用尖利物品的方法。
  (1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢?
  (2)请个别幼儿示范正确的使用方法。
安全第一课 - 小灿烂 - 彩虹糖的梦
 
安全第一课 - 小灿烂 - 彩虹糖的梦
     在出示物品时,幼儿都能积极的举手告诉我这些物品的名称,从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的,大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了,幼儿对“为什么要把尖利物品设计成这样”,不太了解,活动中主要让幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会,幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品,有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等,幼儿的知识经验还是较丰富的,还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故,从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的,他们都能对这些事情做出自己的评价,并进行分析,了解受伤的原因。之后引导幼儿积极讨论正确使用尖利物品的方法,其他幼儿还会进行指正,并且在图片展示的过程中让幼儿自己去发现图片中小动物做错的地方,小朋友都知道以后生活中遇到这些尖锐物品的时候应该如何更好的使用以及保护自己。
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