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彩虹糖的梦

宁国市开发区幼儿园 大四班 彩虹一样的梦想。糖果一样的甜蜜。

 
 
 

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我是大四班的小灿烂,好期待!每一天我都要像向日葵一样露出我最灿烂的笑脸,拥抱我最亲爱的老师和小伙伴儿!爸爸妈妈也要常来逛逛哦!期待每一天的美丽……

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创造机会发展孩子的创造性  

2016-06-07 22:09:24|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    通过简单的日常行为和玩耍,儿童的身体、社会、知识、情感和创造能力被称为创造性的发展。早期的时候,可以通过娱乐来关注孩子学习创造力。孩子的创造力可以通过他们的想法、好奇心探索和对艺术、运动、音乐的感情以及充满想象力的游戏表达出来。让人欣慰的是,各个年龄段的孩子都乐于通过声音、颜色、形状和角色扮演活动表达自己的想法。所以下面这些知识可以帮助到孩子的创造力发展。
??情绪创造力是衡量孩子如何应对他们周围的环境、对象和周围的人。儿童能够以不同的方式应对他们所看到、听到的和触摸到的。他们还可以和周围的人交流自己的感情。对于幼儿来说,幼儿园可以帮助幼儿发展社会技能,因为与同龄的其他孩子之间的互动,可以很好地提高孩子的社交技巧和情绪控制力。
??探索类玩具也可以帮助孩子的创造性发展,玩具积木和电视中的虚拟人物可以帮助孩子开发创造性的本能。例如,许多娃娃和公仔都可以称之为从一个虚构的世界走来的,而不是真正的物体或人。所以合适的玩偶或者公仔、允许孩子角色扮演游戏,这些都能够为幼儿的创造性发展表现积极的作用。
??充满想象力的游戏可以帮助孩子创造性的发展,富有想象力的写作和绘画活动,都可以发展孩子的创造力。让孩子自己通过思考去处理不同的颜色和画出不同的角色吧,这都是对孩子创造力的鼓励。
??孩子区分不同的声音的能力也会影响孩子创造力的发展,如敲一扇门的声音、自来水的声音、音乐声音、跑步的声音……这些声音的分辨在早期是很重要的。很好的分辨声音可以帮助孩子接触到不同的音乐舞蹈,孩子们还能够很好的分辨音调和节奏模式,并且可以很快适应这些曲调,这些都可以从小培养孩子的创造性直觉。
??引导孩子理解周围的世界,重要的是支持你的孩子理解他们周围的世界。给他们机会和工具,他们需要成长和学习,周围世界的一草一木、动物和人都带给孩子不同的感受。爸爸妈妈可以允许孩子通过安全的方式去调查和探索周围环境,你的支持和鼓励能够带给孩子勇气去成长、去学习。
                                                                                                                                                                       傅玲
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