注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

彩虹糖的梦

宁国市开发区幼儿园 大四班 彩虹一样的梦想。糖果一样的甜蜜。

 
 
 

日志

 
 
关于我

我是大四班的小灿烂,好期待!每一天我都要像向日葵一样露出我最灿烂的笑脸,拥抱我最亲爱的老师和小伙伴儿!爸爸妈妈也要常来逛逛哦!期待每一天的美丽……

网易考拉推荐

心理健康:小兔的花园  

2016-03-21 21:39:39|  分类: 健康常识 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

活动目标:

1.观察、讲述小兔的花园在春、冬季的不同景色,感受小兔在春、冬季游园时的不同心情。

2.愿意帮助小兔和同伴消除不汗心的情绪,体验快乐的美好与重要。

活动准备:

1.春、冬季花园图各一张,背面小兔的插入式教具。

2.表示开心与难过的情绪卡片各一张,表现快乐与忧伤情绪的音乐各一段(幼儿熟悉的音乐)。

3.多媒体课件。

4.“心情树”一棵。

活动过程:

一、观察、讲述“小兔的花园”

1.观察春天的花园图,想象花园里的故事。

(1)自由观察、讲述。

师:这是什么地方?你看到了什么?请你跟旁边的小朋友讲一讲。

(2)集体交流。

师:在小兔的花园里.你看到了什么?

(3)以“小兔游园”为线索,有序地观察、讲述画面内容。

师:在这里,小兔看到了什么?它是什么样子的?好像在干什么?小兔心里怎么想?又会怎么做?(按小兔游园路线分别将“小兔”停留于玫瑰花、桃花、迎春花、蝴蝶、蜜蜂处。)

2.观察冬天的花园图,讲述图片内容。

师:现在,小兔又看到了些什么呢?它会怎么想、怎么做呢?

二、将图与情绪卡、音乐相匹配

1.观察开心与难过的情绪卡,尝试将花园图与情绪卡匹配。

师:小兔的心情怎样?你从哪里看出它开心(难过)呢?哪一张卡反映的是小兔春天游花园时的心情?哪一张卡反映的是小兔冬天游花园时的心情?为什么?(睛幼儿将情绪卡片对应放至花园图上,并简述理由。)

2.倾听快乐、忧伤的乐曲,尝试将图与音乐匹配。

师:这两首曲子给我们的感觉有什么不同?哪一首曲子适合表现小兔春天游园的情景?哪一首适合表现小兔冬天游园的情景?为什么?

3.欣赏多媒体课件,师幼共同讲述《小兔的花园》。

师:让我们看着大屏幕,听着音乐,一起讲一讲故事《小兔的花园》吧。

三、讨论消除不开心情绪的办法,体验快乐的美好与重要

1.讨论帮助小兔开心起来的办法。

师:冬天,小兔看到花园里的花都枯萎了,心里很难过。你们有什么好办法可以让小兔开心起来呢?(幼儿想出合适的办法后,教师让小兔重露笑颜向小朋友表示感谢。)

   2.讨论帮助心情不好的同伴的办法。

(1)观察“心情榭”,了解个别幼儿不开心的原因。

师:今天,哪几个小朋发有点不开心?你们知道他们为什么会有点不开心呢?

(2)讨论帮助同伴消除不开心情绪的办法。

师:有什么好办法可以帮助他们快乐起来?

3.总结快乐心情的美好与重要。

心理健康:小兔的花园 - 小灿烂 - 彩虹糖的梦

 

心理健康:小兔的花园 - 小灿烂 - 彩虹糖的梦

 

心理健康:小兔的花园 - 小灿烂 - 彩虹糖的梦

 

  评论这张
 
阅读(15)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017