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彩虹糖的梦

宁国市开发区幼儿园 大四班 彩虹一样的梦想。糖果一样的甜蜜。

 
 
 

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关于我

我是大四班的小灿烂,好期待!每一天我都要像向日葵一样露出我最灿烂的笑脸,拥抱我最亲爱的老师和小伙伴儿!爸爸妈妈也要常来逛逛哦!期待每一天的美丽……

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丰富的绘本  

2015-11-30 14:20:30|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    每次绘本教学,为了呈现更清晰的效果,我借用自制的PPT来辅助教学,想随着画面的出现,一步步引出故事情节。在逐步揭示情节的过程中,不断引导幼儿猜测情节的发展,培养幼儿的口语表达能力。然后通过老师的引导,孩子能积极阅读画面。绘本是一种独立的图书形式,文字与图画共同承担着讲故事的重要责任,绘本特点是图片多文字少,甚至有的只有图片没有文字,这就意味着老师怎样引导孩子来阅读画面是非常重要的活动中,幼儿都积极回应着我的问题,但在整体的把握上不够突出,以至于给人的感觉是出示一幅画面,提问讲解,再出示一幅画面,再提问讲解的感觉,比较呆板,不够创新。
    每次都很困惑,老师的语言到底多少合适,过多的引导害怕孩子的思维会被束缚,只是依赖性的跟着老师的想法发散,过少又害怕孩子不够明白。孩子们的想象力很丰富,到中班以后也有了自己的见解和想法,每次都会冒出很个性的回答。
    每一本绘本都蕴含了大量的信息点,每个人看到的点也会不一样,我希望孩子可以有放松自由的心态去欣赏每一本绘本,看到不同的亮点,有自己的见解,并从中收获知识和快乐。
      
                                                                                                                                                                                             中四班 叶蕾
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